Skrivarmappen öppnas genom att navigera till Kontrollpanelen och öppna mappen Enheter och skrivare. Skrivarmappen visar alla installerade skrivare på datorn och låter dig komma åt olika skrivarinställningar.
Om du ofta behöver öppna mappen Skrivare för att ändra skrivarinställningar kan du skapa en skrivbordsgenväg till den eller stifta den till aktivitetsfältet. I den här guiden kommer vi att se hur du skapar en skrivbordsgenväg till mappen Skrivare och hur du stifter skrivarmapp till aktivitetsfältet.
Skapa en skrivbordsgenväg för skrivarmappen i Windows 10
Fyll i de angivna anvisningarna för att skapa en skrivbordsgenväg till mappen Skrivare i Windows 10.
Steg 1: Högerklicka på på tom plats på skrivbordet, klicka på Ny och klicka sedan på Genväg för att öppna Skapa genvägsguiden.
Steg 2: I fältet Plats anger du följande sökväg:
rundll32.exe shell32.dll, SHHelpShortcuts_RunDLL PrintersFolder
Klicka på Nästa knapp.
Steg 3: Ange nu ett namn för genvägen. Vi heter det som skrivare som genväg till skrivarens mapp.
Steg 4: Slutligen klickar du på knappen Slutför för att skapa skrivarens mappgenväg på skrivbordet och stänga guiden.
Du kan nu klicka på den nya skrivarens mappgenväg på skrivbordet för att öppna mappen Printers. Som du kan se har den nya genväg inte en relevant ikon. Så, låt oss ändra ikonen också.
Steg 5: Högerklicka på den nya skrivarens mappgenväg på skrivbordet och klicka på Egenskaper för att öppna dess egenskaper.
Steg 6: Klicka på Ändra ikon- knappen under fliken Genväg . Genom att klicka på Ändra ikon-knappen öppnas en ny dialogruta. Skriv här% SystemRoot% \ System32 \ SHELL32.dll i fältet och välj sedan en skrivarikon.
Klicka på OK och klicka sedan på Apply- knappen. Det är allt! Du har nu lagt till en skrivarikon till skrivarens mappsgenväg på skrivbordet.
Pin-skrivare-mappen till aktivitetsfältet i Windows 10
Steg 1: Följ instruktionerna ovan för att skapa skrivarens mappgenväg på skrivbordet.
Steg 2: Dra och släpp genvägskortet Skrivare i aktivitetsfältet för att stifta till aktivitetsfältet.
